1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（ ），这是近代最早的一部教育学著作。
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俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”这种观点的实质是（ ）。
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美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族
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人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（ ）。
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一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功，这表明人的发展具有（ ）。
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在整个教育工作中居于核心地位的是（ ）。
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教育目的是衡量教育活动效果的根本依据，这反映了教育目的的（ ）。
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国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（ ）。
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为考查学生对概念、字、词、公式、法则等基础知识记忆情况，能采取的提问方式是（ ）。
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学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。
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“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（ ）类型。
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教师在课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有（ ）。
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“三结合”的教育一般是指（ ）。
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孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作测试两班学生作文水平。孙老师采用的研究方法是（ ）
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首次将教育学作为大学课程进行讲授的学者是（ ）。
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学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。（ ）
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教育对经济具有推动作用，但与劳动力无关。（ ）
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生产力决定教育的领导权及受教育权。（ ）
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教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济。后发展教育。（ ）
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环境对人的发展起着重大的影响和制约作用，但不能决定人的发展。（ ）
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