在近代教育史上，对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）。
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A、学科课程论
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B、活动课程论
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C、实质教育论
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D、现代课程论
2022-03-24 18:03 已解决