《学记》云：“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了古人（ ）的教学原则。
-
A、长善救失
-
B、尊师重道
-
C、启发诱导
-
D、教学相长
2022-03-22 17:52 已解决