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更新日期:2022-02-23
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网站类型:北京高校
运营单位:公司
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description/描述:北京中医药大学
学校简介/北京中医药大学 北京中医药大学位于祖国的首都,祖国的文化中心北京,有教育部重点实验室2个,北京市重点实验室2个,国家中医药管理局重点研究室9个,国家中医药管理局三级(较高级)实验室14个。学校是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、建设有教育部中药制药与新药开发关键技术工程中心、中医药现代化网上合作研究中心、中药材规范化生产工程中心、国家大学科技园(与北京师范大学共建)、教育部科技创新团队。截至2011年9月,北京中医药大学各类在校生总数为27635人,其中全日制在校生总数为9339;研究生占全日制在校生比例为33%;境外学生占全日制在校生的比例为15.3%。
北京中医药大学主办有国家一级学术期刊《北京中医药大学学报》、《北京中医药大学学报(中医临床版)》和《中医教育》杂志,是中医药学术交流的重要园地。
建校50多年来,北京中医药大学以继承和弘扬祖国医学为己任,已为国家培养了30000余名高级中医药专业人才,为世界87个国家和地区培养了13000余名中医药专门人才。如今,先后与22个国家和地区的58所知名大学和研究机构建立了良好的合作关系。并且与解放军总医院、解放军302医院建立了合作关系,开辟了军地合作的新领域,构建了军地合作的新模式。
北京中医药大学图书馆 学校现设有基础医学院、*临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、中药学院、针灸学院、管理学院、护理学院、人文学院、国际学院、继续教育学院、远程教育学院、台港澳中医学部、高职部、体育部、信息中心等教学机构。学校致力于构建面向新世纪的以高层次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、制药工程学、针灸推拿学、公共事业管理学、工商管理学、护理学、英语(医学)、法学(医药卫生)9个本科专业。其中中医学七年制含中医科研方向、中医临床方向、中医骨伤方向、中西医结合方向、中药方向、针灸推拿方向、针推康复方向、针推对外交流方向、医院管理方向等9个培养方向班,分别与南开大学、清华大学、北京师范大学、对外经济贸易大学和中日友好医院等单位联合培养。
截至2009年底,学校各类在校生总数为23262人,其中全日制在校生总数为10660;研究生占全日制在校生比例为28.9%;境外学生占全日制在校生的比例为16.6%。学校现有一级学科国家重点学科2个,涵盖二级学科国家重点学科16个,部局级重点学科10个,北京市重点学科3个,重点学科建设在全国中医药院校中保持领先地位。
学校现有教育部重点实验室1个,北京市重点实验室2个,国家中医药管理局重点研究室2个,国家中医药管理局三级(较高级)实验室9个。学校是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、中药制药与新药开发关键技术工程中心、中医药现代化网上合作研究中心、中药材规范化生产工程中心、国家大学科技园(与北京师范大学共建)、教育部科技创新团队。创办于1958年的附属东直门医院是学校临床教学及医疗、科研基地。经过半个世纪的艰苦创业,已发展成为一所医教研力量雄厚、科室齐全、设备完善、综合服务能力强并具有中医专科专病特色的综合性三级甲等医院。附属东方医院已建设成环境优美、布局合理、设备先进、人才优化、管理科学、医疗水平一流、中医特色突出、具有综合服务功能的*现代化的综合性中医医院。2006年,北京冶金医院正式划转北京中医药大学,成为学校第三附属医院。
建于1958年的药厂拥有雄厚的技术力量、齐全的生产设备和先进的工艺技术,现已通过小容量注射液GMP认证。其拳头产品“清开灵注射液”连续三次被审定为全国中医医院急诊*必备中成药。
建校50多年来,北京中医药大学以继承和发扬祖国医学为己任,已为国家培养了30000余名高级中医药专业人才,为世界87个国家和地区培养了13000余名中医药专门人才;近年来,先后与20个国家和地区建立了43个合作项目,与境外45所知名大学建立了良好的学术联系。
学校主办有国家一级学术期刊《北京中医药大学学报》、《北京中医药大学学报(中医临床版)》和《中医教育》杂志,是中医药学术交流的重要园地。
北京中医药大学在网大教育发布的2008年*大学排行榜位列全国各大学第51位,并在医药类院校排名中位列全国第2。在2011年6月上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心发布的“*两岸四地大学排名”中,北京中医药大学位列两岸四地各名校第71位,在*内地各大学中位列第45位。
历史沿革/北京中医药大学 北京中医学院1956年,学校于北京市海运仓成立,隶属于原卫生部。
1960年9月,学校被确定为六十四所全国重点大学之一,为五所全国重点医学院校之一。
1971年7月至1977年11月与卫生部中医研究院(现*中医科学院)合并,保留学院名称和建制。
1978年再次被确定为全国重点大学。
1993年更名为北京中医药大学。
1996年,成为国家“211工程”建设高校。
2000年与原北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学,直属教育部。
2011年成为“985工程优势学科创新平台”建设高校。
| 中医内科实验室 | 中医药抗病毒实验室 | 中医养生学实验室 |
| 中药制药与新药开发工程中心 | 中药材规范化生产工程中心 |
| 国家汉办汉语国际推广基地 | 科技部国际科技合作基地 |
|---|---|
| 汉语国际推广中医药文化基地 | 中医药防治重大疾病研究基地 |
| 中西医结合学科创新引智基地 | 中医学与中药学科创新引智基地 |
| 心脉病证益气活血研究室 | 糖尿病肾病微型症瘕研究室 | 证候规范化方法研究室 | 中医体质辨识研究室 |
| 针灸特色疗法评价研究室 | 中药信息工程研究室 | 方剂配伍效应评价研究室 | 脑病中医证治研究室 |
| 中药经典名方有效物质发现研究室 | 循证中医药临床评价研究室 |
| 中药药理实验室 | 神经细胞分子生物学实验室 | 细胞生物化学实验室 | 神经免疫实验室 | 病理实验室 |
| 中药鉴定实验室 | 中药药理实验室 | 细胞分子生物学实验室 | 中药制剂实验室 | 针灸生物学实验室 |
| 细胞分子技术实验室 | 微生物与免疫实验室 | 中药分析实验室 | 中药化学实验室 | 北京市重点实验室 |
| 中医内科学实验室 | 中药基础与新药研究实验室 |
| 来源 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 合计 | 中标经费 (万元) |
| 国家973课题 | 2 | 5 | 2 | 9 | 2718 |
| 国家863课题 | 0 | 1 | 0 | 1 | 98 |
| 国家“十一五”支撑计划 | 4 | 0 | 1 | 5 | 1734 |
| 国家“十一五”科技重大专项 | 0 | 1 | 19 | 20 | 8598 |
| 国家“十一五”中医药行业专项 | 1 | 4 | 1 | 6 | 1650 |
| 科技部国际科技合作与交流项目 | 2 | 2 | 4 | 8 | 1259 |
| 国家软科学研究计划项目 | 1 | 0 | 1 | 2 | 13 |
| 国家自然基金杰出青年基金项目 | 0 | 1 | 0 | 1 | 200 |
| 国家自然基金项目面上项目 | 30 | 28 | 28 | 86 | 2338 |
| 高等学校学科创新引智计划 | 1 | 0 | 0 | 1 | 900 |
| 教育部重大、培育基金项目 | 1 | 1 | 0 | 2 | 80 |
| 教育部重点项目 | 1 | 2 | 0 | 3 | 28 |
| 教育部博士点基金课题 | 3 | 4 | 9 | 16 | 96 |
| 教育部新教师基金课题 | 8 | 8 | 7 | 23 | 83 |
| 教育部新世纪人才计划项目 | 4 | 3 | 3 | 10 | 500 |
| 教育部创新团队发展计划项目 | 0 | 1 | 0 | 1 | 300 |
| 教育部人文社科课题 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 |
| 全国教育科学研究“十一五”规划课题 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| 教育部留学回国人员启动基金课题 | 2 | 0 | 2 | 4 | 12 |
| 国家中医药管理局课题 | 20 | 8 | 13 | 41 | 220 |
| 非教育系统留学回国人员项目 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 |
| 其它部委课题 | 2 | 4 | 9 | 15 | 86 |
| 北京市攻关项目 | 1 | 0 | 0 | 1 | 30 |
| 北京市教委项目 | 4 | 6 | 6 | 16 | 1020 |
| 北京市自然基金课题 | 2 | 5 | 6 | 13 | 134 |
| 北京市哲学社科规划课题 | 0 | 1 | 1 | 2 | 10 |
| 北京市教育规划课题 | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 |
| 自主课题中青年教师课题 | (-) | (-) | 106 | 106 | 400 |
| 自主课题中研究生课题 | (-) | (-) | 88 | 88 | 100 |
| 校级课题 | 106 | 176 | 83 | 365 | 127 |
| 合作课题 | 28 | 55 | 36 | 119 | 2190 |
| 横向课题 | 29 | 27 | 21 | 77 | 3304 |
| 合计 | 253 | 346 | 448 | 1047 | 28245 |
| 基础医学院 | 中药学院 | 针灸推拿学院 | 管理学院 | 护理学院 |
| 人文学院 | 国际学院 | 台港澳中医学部 | 继续教育学院 | 远程教育学院 |
| 中医内科学教学团队 | 王新月 |
| 中药学教学团队 | 张冰 |
| 中医“四大经典”教学团队 | 李宇航 |
| 一级学科 | 中医学 | 中药学 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 二级学科 | 中医基础理论 | 中医诊断学 | 方剂学 | 中医内科学 | 中西医结合基础 |
| 中药学 | 中医临床基础 | 针灸推拿学 | 中医医史文献 | 中医外科学 | |
| 中医骨伤科学 | 中医妇科学 | 中医儿科学 | 民族医药 | 中医五官科学 |
| 中医临床基础 | 中医医史文献 | 中医外科学 | 中医药管理 | 中医人文学 | 中西医结合临床 |
| 中医学 | 中药学 | 中西医结合 |
| 中医内科学 | 中医外科学 | 中医骨伤科学 | 中医妇科学 | 中医儿科学 | 中医五官科学 |
| 针灸推拿学 | 民族医学 | 中西医结合临床 | 中药学 | 全科医学 |
| 中医学 | 中药学 | 中西医结合 |
| 中药学 | 中医诊断学 | 伤寒论 |
| 中医内科学 | 中医基础学 |
| 中医诊断学 | 中药药理学 | 药用植物学 | 中医内科学 |
| 方剂学 | 中医内科学 | 中药化学 | 中医基础理论 |
| 伤寒论 | 中药鉴定学 | 中药药剂学 | 中医儿科学 |
| 经络腧穴学 | 中医诊断学 |
校训:“勤求博采厚德济生”
“勤求博采”:语出医圣张仲景《伤寒杂病论·原序》:“勤求古训,博采众方。”现用以表示我校师生要做到勤奋研求,广博采搜,汇通中西,学贯古今。此4字集中讲治学态度和治学方法。
“厚德济生”:厚德,语出《易·坤卦》:“地势坤,君子以厚德载物。”厚德济生四字合而表示师生要宽厚仁爱,品德高尚,以仁术普济苍生,全面服务社会。此4字主要讲品德修养、做人、做事。
以上八字还寓含继承与发展相结合、中医与西医相结合、传统与现代相结合的理念。
北京中医药大学校标图案由蛇、手杖、杨柳枝和心形外框组成。
标志中央“蛇与手杖”图案是国际通行的医药卫生标志。蛇象征智慧。手杖变形为针形,象征东西方医学的交流与融合。杨柳枝象征生命和吉祥,也是天然药用植物的代表,并寓意中医药人才的茁壮成长。蛇与手杖、交叉的杨柳枝分别组合成英文字母“B”和“U”的形状,是校名中“Beijing”和“University”的缩写,突显我校的地域特征和高等医学教育的特色。心形外框顶部镂“BUCM”,是英文校名“BeijingUniversityofChineseMedicine”的缩写。图案选用红、绿、蓝三种颜色。红色象征阳光,绿色象征生命,蓝色象征海洋和天空。
标志的整体寓意为:北京中医药大学以德行和智慧培育英才,以仁爱之心包容四海,以*医药造福人类。
校歌歌词
《承诺》
今天是桃李 明天是硕果
京华的殿堂升华我们的寄托
走进了学府 我们认真求索
用百家医术 积淀身上的职责
今天是烛光 明天是星座
圣贤的智慧启迪健康的使者
走上了社会我们不做过客